Papitos:
Por favor, mandar lápiz y goma nuevos al alumno, con la finalidad de que no tenga problemas para contestar su examen.

GUÍA DE ESTUDIO 3ER. GRADO. 2DO BLOQUE

Matemáticas (lunes 8 de diciembre)

·         Relaciona la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de la descomposición aditiva

·         Resuelve problemas que implican multiplicar mediante diversos procedimientos

·         Estima longitudes y las verifica usando la regla

·         Lee información contenida en gráficas de barras

Ciencias Naturales (martes 9 de diciembre)

·         Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural

·         Identifica la respiración en animales, las estructuras asociadas y su relación con el medio natural en el que viven

·         Describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos

·         Explica la relación entre la contaminación del agua, el aire y el suelo por la generación y manejo inadecuado de residuos

·         Reconoce la importancia de cuidar la naturaleza con base en el mantenimiento de la vida

·         Identifica ventajas y desventajas de estrategias de consumo sustentable

Hidalgo: La entidad donde vivo (miércoles 10 de diciembre)

·         Identifica los primeros habitantes y culturas prehispánicas de la entidad

·         Reconoce características de los lugares de la entidad donde se establecieron grupos prehispánicos

·         Distingue características de la vida cotidiana de los primeros habitantes que se establecieron en la entidad

·         Reconoce la visión de la naturaleza y la sociedad de los pueblos prehispánicos de la entidad

·         Identifica la importancia del legado cultural de los grupos y culturas prehispánicas de la entidad

Español (jueves 11 de diciembre)

·         Lee comprensivamente textos poéticos

·         Identifica las características generales de un poema

·         Identifica algunos de los recursos literarios del texto poético

·         Identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas

·         Identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo

·         Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medios para informar a otros

·         Usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.

·         Encuentra patrones ortográficos en palabras derivadas de una misma familia léxica

Formación Cívica y Ética y Educación Artísticas (viernes 12 de diciembre)

·         Expresa sus emociones sin violencia y respeta las expresiones de sentimientos, ideas y necesidades de otras personas

·         Asume que no todas sus necesidades o deseos pueden ser satisfechos de manera inmediata y que pueden coincidir, diferir o contraponerse con los de otras personas.

·         Establece metas a corto y mediano plazos para obtener un mayor desarrollo en su aprendizaje

·         Identifica situaciones, en la escuela o el lugar donde vive, en las que se aplican en igualdad de circunstancias reglas y normas

Educación Artísticas

·         Crea imágenes usando los colores primarios y secundarios

·         Expresa corporalmente diferentes maneras de relacionarse con objetos e individuos en el espacio personal

·         Elabora instrumentos musicales de aliento y percusión con materiales de uso cotidiano

·         Representa situaciones dramáticas reales o ficticias. 

Para estudiar es importante:

-          Matemáticas: el alumno analice información.

-          Resto de las asignaturas: lectura comprensiva (leer y seguir instrucciones escritas)

      Para estudiar apoyarse de la libreta, guía y libro de texto.

Se recomienda que en matemáticas no se le pongan ejercicios, más bien se le planteen problemas donde ponga en practica lo visto en el bloque, deduzca las operaciones a realizar o los procedimientos a seguir para llegar al resultado.

Recordemos que se busca que el alumno analice información

En el resto de las asignaturas estudiar implementando preguntas de forma oral o escrita de acuerdo a lo que señala la guía.

Es importante repasar los contenidos en casa, para que sus hijos obtenga una calificación satisfactoria. 

El siguiente cuestionario es para que los alumnos lo contesten y se apoyen de él para estudiar. Cabe mencionar que no es de todo lo visto en clase, por lo tanto se solicita su apoyo para que ustedes papás repasen los primeros temas con sus hijos.

Por su apoyo y comprensión en este trayecto formativo de sus hijos.

Gracias.

Hidalgo: La entidad donde vivo

Tema 2.

Contesta las siguientes preguntas apoyándote de tu libro de texto

1 ¿Actividad que causa la formación de las primeras aldeas?

2 ¿En las pirámides y centros ceremoniales qué tipo de actividades se concentraban?

3 ¿Cuál fue la primera gran ciudad de mesoamerica de nuestra entidad?

4 ¿Qué son los tamemes?

5 ¿De qué materiales se construían las viviendas?

6 ¿Qué es un mito?

7 ¿Qué es una leyenda?

8 ¿Los mitos y las leyendas, ¿qué visión tenían?

Lee cuidadosamente la leyenda de los tlaloques y la decadencia de tollan y contesta:

9 ¿Qué fenómenos naturales se explican?

10 ¿El ganador, que obtenía?

11 ¿Cuál fue la causa de que los toltecas padecieran hambre?

12 ¿Quién fue Huemac?

13 ¿Qué grupo mantiene vivo el legado de las culturas prehispánicas?

14 ¿Es una tradición que se originó en tiempos prehispánicos  y que aún se sigue conservando entre los pueblos indios?

15 ¿Qué se vende en un tianguis?

16 ¿Dentro de las artesanías son una herencia de nuestros antepasados?

17 ¿Qué alimentos de origen prehispánico se consumen en la actualidad?

18 ¿Es una de las herencias culturales de nuestros antepasados, sobre todo porque es alternativo a la medicina?

19 ¿Cuáles son las tres principales lenguas indígenas que se hablan en el estado de Hidalgo?

20 ¿Son los pueblos que conservan su nombre en lengua indígena?